 |  вариант 2.
|
| Валеология как наука. История развития валеологии....
|
| вариант 10.
|
| Опишите биологическую структуру человека. Раскройте содержание термина “генотип” (2)
|
| вариант 11.
|
| Приведите классификацию методов диагностики здоровья
|
| Охарактеризуйте место валеологии в системе современных наук
|
| Субъективные и объективный методы исследования здоровья.............
|
| Классификация методов валеогического исследования...
|
| Опишите биологическую структуру человека. Раскройте содержание термина “генотип” (1)
|
| Описать, как прогнозируется здоровье на основании оценки темпов старения?
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь (2)
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь (3)
|
| КАК ВЛИЯЕТ АБОРТ НА ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ?
|
| Каковы критерии прогнозирования здоровья (2)
|
| Какова роль родителей в формировании здоровья ребенка? (1)
|
| 1.Дайте определение понятия «здоровье».
|
| Определите понятие «норма» (1)
|
| Что является объектом и предметом изучения валеологии (2)
|
| Что является объектом и предметом изучения валеологии (1)
|
| Социальная ситуация развития подростков
|
| Дайте характеристику понятию
|
| Определите понятие «норма» (3)
|
| Определите понятие «норма» (2)
|
| вариант 30.
|
| вариант 7
|
| 1. Субъективные и объективный методы исследования здоровья......
|
| вариант 2.
|
| Дайте определение безопасного уровня здоровья
|
| Дайте характеристику психотипов, опишите их склонность к болезням
|
| ОПИШИТЕ ДРЕВНИЕ СИСТЕМЫ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ (2)
|
| ОПИШИТЕ ДРЕВНИЕ СИСТЕМЫ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ (1)
|
| Что является объектом и предметом изучения валеологии?
|
| Дайте определения понятия «здоровье» (3)
|
| Дайте определения понятия «здоровье» (2)
|
| Дайте определения понятия «здоровье» (1)
|
| Описать механизмы саногенеза (2)
|
| Описать механизмы саногенеза (1)
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь (4)
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь (1)
|
| Стресс физический и психический. Методы профилактики
|
| Раскройте противоречие биологического и социального в обеспечении здоровья человека и пути его преодоления
|
| Как происходит обмен человека с внешней средой информацией, энергией, веществом?
|
| Цель и задачи валеологии
|
| ОПИШИТЕ, КАК ПРОГНОЗИРУЕТСЯ ЗДОРОВЬЕ НА ОСНОВАНИИ ОЦЕНКИ ТЕМПОВ СТАРЕНИЯ
|
| Что такое "репродуктивное здоровье"? Каковы критерии его оценки?
|
| Клиника тифа (брюшной, сыпной, возвратный). Методы профилактики
|
| Дайте характеристику безопасного уровня здоровья
|
| Каковы критерии прогнозирования здоровья (1)
|
| Каковы критерии прогнозирования здоровья (3)
|
| Какова роль родителей в формировании здоровья ребенка? (2)
|
| Опишите биологическую структуру человека. Раскройте содержание термина “генотип” (3)
|
| Как производится прогнозирование состояния здоровья населения? (3)
|
| ОПИШИТЕ МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ
|
| Как производится прогнозирование состояния здоровья населения? (2)
|
| Как производится прогнозирование состояния здоровья населения? (1)
|
| Определите понятие «норма» (2)
|
| Определите понятие «норма» (1)
|
| Как производится функциональная диагностика состояния органов и систем? (2)
|
| Как производится функциональная диагностика состояния органов и систем? (1)
|
| Опишите основные направления современной валеологической науки. Кратко проанализируйте их основные цели и отличия (2)
|
| Опишите основные направления современной валеологической науки. Кратко проанализируйте их основные цели и отличия (1)
|
| Как организуется неотложная медицинская помощь населению при чрезвычайных ситуациях?
|
| Клинка дифтерии. Методы профилактики.
|
| 1.Каковы критерии прогнозирования здоровья.
|
| Наркоманія: класіфікація, лікування та профілактіка...........
|
| Опишите механизмы саногенеза
|
| Актуальность Валеологии...
|
| Основные направления современной валеологической науки
|
| Как осуществляются рефлексо-профилактика соматических заболеваний....
|
| Понятия про наркоманию и борьба с ней...
|
| Опишите методы диагностики здоровья детей и подростков
|
| Как производится прогнозирование состояния здоровья населения?
|
| Опишите механизмы саногенеза
|
| Как производится функциональная диагностика состояния органов и систем? Перечислить известные функциональные пробы
|
| Как производится функциональная диагностика состояния органов и систем? Перечислите известные вам функциональные пробы
|
| Какова роль родителей в формировании здоровья ребенка?
|
| Что такое "репродуктивное здоровье"? Каковы критерии его оценки?
|
| Дайте характеристтику понятию "третье состояние"
|
| Клиника тифа (брюшной, сыпной, возвратный). Методы профилактики.
|
| Описать как прогнозируется здоровье на основании оценки темпов старения?
|
| Определение понятия норма
|
| Опишите биологическую структуру человека
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь
|
| Дайте определение "безопасного уровня здоровья"
|
| Опишите биологическую структуру человека
|
| Как проводится диагностика здоровья по адаптационному потенциалу
|
| Опишите древние системы психофизической тренировки
|
| Что изучает радиационная медицина
|
| Охарактеризуйте место валеологии в системе современных наук
|
| Что является объектом и предметом изучения валеологии
|
| Опишите, как прогнозируется здоровье на основании оценки темпов старения
|
| Проведите сравнительный анализ понятий: здоровье, предболезнь, болезнь
|
| Что такое
|
| Опишите основные направления современной валеологической науки. Кратко проанализируйте их основные цели и отличия
|
| Определите понятие «норма»
|
| Опишите биологическую структуру человека
|
| Как происходит обмен человека с внешней средой информацией, энергией, веществом?
|
| Дайте определения понятия здоровье
|
| Опишите биологическую структуру человека.
|
| Как происходит обмен человека с внешней средой информацией, энергией, веществом?
|
| Раскройте противоречие биологического и социального в обеспечении здоровья человека и пути его преодоления
|
| Дайте характеристику безопасного уровня здоровья
|
| Как влияет аборт на здоровье женщины?
|
| Опишите механизмы саногенеза
|
| Опишите основные направления современной валеологической науки. Кратко проанализируйте их основные цели и отличия
|
| Методологічні основи валеологіі, об єкт валеологіі, задачи, напрямкі розвітку.
|
| Визначення добових енерготрат, калорійності та рациону харчування в залежності від образу життя..........
|
| Особености поведения лиц употребляющих наркотические вещества.....
|
| МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ
|
| Розрахунок раціонального харчування в залежності від енерготрат....
|
| Шляхи збереження фізічного здоровя.......
|
| вариант5
|
|
|
| Определите понятие норма.
|
| Основи раціонального харчування...
|
| Современные взгяды на валеологию. Выдающиеся деятели, валеологические школы....
|
| Актуальность Валеологии...
|
| Валеология как наука. Короткий исторический огляд развития валеологии.........
|
| вариант 1
|
| СНІД Прафелактичні засоби..............
|
| Загальні методи оцінки здоров
|
| Загальні методи оцінки здоров
|
| Загальні методи оцінки здоров
|
| Фізічне та психічне здоров
|
| СНІД Прафелактичні засоби..............
|
| Оптімізація вмісту білків жирів та вуглеводів.
|
| Как производится функциональная диагностика состояния органов и систем? Перечислите известные вам функциональные пробы?
|
| Валеология как наука. Короткий исторический огляд развития валеологии.........
|
| Створення розпорядку доби з розрахунком біологічних ритмів людини.....
|
| Показання та протипоказання до фізічних навантажень......
|
| Особености поведения лиц употребляющих наркотические вещества.....
|
| Классификация методов валеогического исследования...
|
| Гепатити. Механізм зараження, клніка, лікувальні заходи та профілактика.....
|
| Гепатиты. Механизм заражения, клиника, лечебные мероприятия и профилактика.
|
| Оцінка оптимальної маси тіла та індексу ВМУ, як міру ризику розвитку захворювань сердцево-сосудної системи....
|
| 1. Фізичне та психічне здоров’я людини. Поняття психофізіологічної єдності.....
|
| Гепатиты. Механизм заражения, клиника, лечебные мероприятия и профилактика.
|
| 1. На підставі поняття адаптації організму проведіть порівняльний аналіз термінів : здоров’я, пред-хвороба, хвороба. Визначте методи перебудови, нормалізації типу адаптації організму..........
|
| Оцінка оптимальної маси тіла та індексу ВМУ, як міру ризику розвитку захворювань сердцево-сосудної системи....
|
| Шляхи збереження фізічного здоровя.......
|
| Поняття та методики психосоматичної гармонізації...
|
| Дайте характеристику психотипів людини та їх прихильності до виникнення хвороб...
|
| 1. Поняття та методики психосоматичної гармонізації.......
|
| Сучасні погляди на валеологію, видатні діячі, валеологічні школи...
|
| 1. Роль валеологічних знань та конкретних методів оздоровлення в оптимізації Вашої професійної ді-яльності.........
|
| Валеология как наука. Короткий исторический огляд развития валеологии.........
|
| Валеологія, як яка наука. Короткий й історичний огляд розвитку валеології...
|
| Пути сохранения физического здоровья
|
| Классификация методов валеогического исследования...
|
| Розрахунок ідеальної ваги на підставі індексу Броке та індексу Котле
|
| какие критерии применяются для прагнозирования уровня здоровья;
|
| Методологические основы валеологии, задачи, направления развития..........
|
| Фізічне та психічне здоров
|
| Основи раціонального харчування...
|
| Задачи валеологии ее значение среди других разделов профилактических дисциплин...
|
| Основи раціонального харчування...
|
| Основні показники здоров’я населення і індивіда...
|
| 1. Типы конституции человека ........
|
| Сделать олдин вопрос: Оценка оптимальной массы тела и индекса ВМУ как мера риска развития заболеваний сердечно сосудистой системы
|
| СНІД Прафелактичні засоби....
|
| Классификация методов валеогического исследования...
|
| Особливості поведінки осіб, що вживають наркотичні речовини...
|
| Оцінка оптимальної маси тіла та індексу ВМУ, як міру ризику розвитку захворювань сердцево-сосудної системи....
|
| 1. Субъективные и объективный методы исследования здоровья......
|
| Шляхи збереження фізічного здоровя...
|
| Засоби визначення конституції: індекс Пінье, методика Чорноруцького...
|
| Розрахунок раціонального харчування в залежності від енерготрат....
|
| 1. Характеристика понятия нормы. Индивидуальная норма. 2. Обосновать необходимость физ. активности и принципы активизации физ. нагрузок. 3. Валеологические методы самодиагностики. Рассчитать и оценить энергетическую значимость лично вашего суточного рациона.
|
| Вопрос:Валеологічні методики самодіагностики. Провести у себе проби з затримкою дихання (Тести Штанге, Ренги) та тест Руфьє. Оцінити результат.
|
| 1. Типы конституции человека ........
|
| Основы рационально питания...
|
| 1. Наркоманії. Попередження, деякі фізіологічні аспекти, методи реабілітації. 2. Працездатність та методи її підвищення. Організація відпочинку. 3. Валеологічні методи самодіагностики. Розрахувати та оцінити енергетичну значущість особисто Вашого добового раціону харчування.
|
| 1. Біолгічні ритми. Походження, значення та ........ біоритмів. 2. Профілактичні заходи запобігання стресу. Адаптаційний потенціал. 3. Валеологічні методи самодіагностики. Проверте у себе проби з затримкою дихання (тести Штанге, Генчі) та тест Руфьє. Оцінити результати.
|
| 1. Вітаміни, їх роль, ознаки дефіциту та міри корекції. 2. Принципи індивілуального підбору, планування та дозування оздоровчих фізичних навантажень. Система Купера. 3. Валеологічні методики самодіагностики. Провести оцінку вашого особистого темпераменту за тестом Айзенка, оцінку рівня тривожності за методикою Спілберга-Каніна.
|
| 1. Дайте характеристику психотипів людини та їх прихильності до виникнення хвороб.........
|
| 1. Методологічні основи валеології. Об’єкт валеології, задачі, напрямки розвитку.
|
| 1. Фізичне та психічне здоров’я людини. Поняття психофізіологічної єдності......
|
| 1. Организация рационального питания. Метод питания...........
|
| 1. Статеві захворювання, наслідки. Профілактичні засоби, лікування......
|
| 1. Половые заболевания и их последствия. Профилактические методы, лечения......
|
| 1. Загальна характеристика конституціональних типів людини. Конституційна прихильність до вини-кнення хвороб.................
|
| Інфекційні захворювання та їх профілактика, механізми передачі...
|
| 1. Що називають «третій стан»?. Поняття здоров’я, хвороби...........................
|
| 1. Що називають «третій стан»?. Поняття здоров’я, хвороби. 2. Адаптаційний синдром Г. Селье. Етапи стрес-реакції. Практичні додатки теорії. 3. Валеологічні методики само діагностики. Провести оцінку особисто Вашого типу конституції: ін-декс Пінье, методика Чорноруцького, розрахунок ідеальної ваги на підставі індексу Брока та індексу Кетле.
|
